Les animateur.rice.s techniques et pédagogiques veillent ensemble à la sécurité physique et morale des jeunes. Ils.elles doivent être à l’écoute des bénévoles.

Ils.elles animent ensemble un chantier et partagent de nouvelles expériences professionnelles grâce à l’apprentissage de compétences techniques et relationnelles de tous les participants (savoirs, savoir-faire et savoir-être) ainsi qu’à la mise en contact des participants avec les habitant.e.s, les élu.e.s de la commune et/ou de l’association partenaire.

Les animateur.rice.s partagent de bons moments en collectivité et s’engagent à participer aux chantiers.

L’objectif principal est d’amener les jeunes vers l’autonomie.

L’animateur.rice technique opère, en général, durant la matinée de travail, accompagné du ou des animateur.rice.(s) pédagogique(s).

Son rôle particulier est de transmettre des compétences techniques aux volontaires.

Il.elle encadre les activités du chantier et fixe les objectifs de la matinée de travail.

Quel que soit le support du chantier, la qualité du travail réalisé sera toujours un objectif fondamental. Il sera néanmoins tenu compte de l’âge et des capacités des jeunes pour le niveau de technicité qui sera attendu d’eux, sachant que le support technique doit être aussi utilisé comme un outil pédagogique.

• assure la présentation du travail et l’explication du chantier : en fonction du groupe et des individus, l’encadrant ne doit pas hésiter à reformuler si nécessaire ;
• veille à la bonne utilisation et au respect du matériel et des matériaux, et responsabilise les jeunes bénévoles lors du rangement et nettoyage du matériel ;
• est attentif à la répartition équitable des tâches et à la formulation des consignes de travail en fonction des possibilités de chacun et du parcours à construire ;
• veille au respect du règlement intérieur ;
• doit permettre aux jeunes bénévoles d’arriver à acquérir une certaine autonomie et procède à la vérification du travail

L’animateur.rice pédagogique accompagne le ou les animateur.rice(s) technique(s) lors de la session de travail et encadre les activités et la vie quotidienne des jeunes bénévoles. La qualité du projet pédagogique découle du projet éducatif de l’association responsable du chantier et favorise un accès à l’autonomie. Il.elle encadre les bénévoles avant, pendant et après le chantier.

• Veille à la sécurité physique et morale du groupe et désamorce ou gère les conflits éventuels ;
• Doit permettre aux jeunes d’être acteur de leur séjour, notamment en les faisant participer aux activités de gestion du temps et du budget ;
• Prend en charge la construction de la vie quotidienne avec les bénévoles (travail, temps libre, loisirs …) ;
• Favorise le respect de l’autre

Vous êtes intéressé.e pour postuler en tant qu’animateur.trice technique ou pédagogique, remplissez ce formulaire, joignez votre CV et la CORAC fera suivre aux associations membres.